Александр Михайлович – человек, подготовивший не одно поколение библиотекарей. И военная тема для Александра Мазурицкого началась с исследования роли библиотек во время войны. Он искал книги, которые вывезли в Германию с оккупированных территорий, выяснял, как жили и что делали библиотеки и библиотеки во время войны. Эта тема была долгое время под запретом, поскольку люди, находившиеся на оккупированной территории, вызывали в послевоенное время подозрения, а их подвиги были незаслуженно забыты. Мазурицкий, можно сказать, восстанавливал доброе имя библиотекарей.

Однажды, выступая перед воспитанниками в детдоме, Александр Михайлович обнаружил, что они практически ничего не знают о Великой Отечественной. Потом было выступление уже в совсем другой аудитории – в элитной московской школе, и ситуация, как ни странно, повторилась.

– Дети не виноваты, что они этого не знают, – считает Мазурицкий, – Им этого просто не рассказали – ни дома, ни в школе. Виноваты мы, взрослые.

По мере сил он исправляет эту ситуацию: посещает школы, вузы. Вот и в Туле он прочитал далеко не одну лекцию. Что касается той, которая прошла в ТОНБ, она была предназначена для взрослых – библиотекарей, педагогов, родителей.

Это была даже не просто лекция, это был мастер-класс, посвященный тому, как с детьми говорить о войне. Мазурицкий показал презентацию. Это ведь обычное дело на выступлении – но его презентацию можно назвать готовым методическим пособием для библиотекарей и педагогов. Комментируя эти слайды, можно наглядно и просто рассказать о том, откуда взялся фашизм, как страдали, а также чем занимались дети во время войны, и – как фашизм существует сегодня.

Впрочем, блестящий рассказ Александра Мазурицкого повторить в точности вряд ли удастся. Он показывал сожжение книг в Германии, когда фашисты пришли к власти, и говорил о том, как в первую очередь тогда атаковали библиотеки, которые формируют национальную культуру. Показывал, как эти дети, гревшиеся у костра из книг, превращались в солдат Вермахта, которым теперь уже ничего не стоило убивать мирных жителей. Показывал, в противовес, какие книги читали перед войной советские дети, и говорил о том, как эти книги учили их ценностям, позволившим победить в 1945-м.

– Войну выиграли не только советские солдаты, но и советские библиотекари! – заметил по этому поводу Мазурицкий.

Он показывал фото детей в бомбоубежище, подростков-солдат с совершенно недетскими глазами, детей, укладывающих пулемётные ленты, а также – детей-узников лагерей смерти.

Эти кадры нелегко смотреть даже взрослым, но Александр Михайлович абсолютно уверен, что это нужно показывать детям.

– Сейчас часто говорят о ста фильмах или о ста книгах, которые надо почитать или посмотреть детям. А я скажу так: найдите хотя бы один фильм о войне, покажите его детям и поговорите с ними. Объясните им, они всё поймут.

И ещё он показывает детям (и нам, взрослым, это не менее полезно) современные фотографии. Удивительно, но почему-то никому не приходит в голову отыскать их для всяких школьных и массовых мероприятиях «про войну». На них – полотнище со свастикой в руках у фанатов во время футбольного матча, разрушенные памятники советским солдатам в Европе, памятник «Алёше» в Польше, который местный мэр хотел переделать в Кока-Колу…

– Я показываю эти фотографии детям и говорю о том, что поколение участников войны скоро уйдёт. Постепенно уходит и поколение их детей, которые слушали рассказы старших. И настанет время, когда память о войне будете транслировать вы – чтобы эти ужасы не повторились.

Выступление Мазурицкого соединило две ценные черты: во-первых, он говорил небанальные вещи, то, чего не услышишь на митингах и с экранов ТВ, а во-вторых, он говорил очень простыми словами. Полуторачасовая лекция прошла в полной тишине и при полном внимании аудитории. После выступления Александр Михайлович пригласил всех скачать презентацию и пользоваться ей в работе. Желающих это сделать было много.